2008年高考語文考試大綱帶著眾人的期盼終于出爐。通過比較，我們發現’2008年語文考試大綱穩中有變，變中趨新，日漸科學完整，合理又完美。

    現將變化的部分列舉如下，變化的有： 
    1．識記 A 
    字音、字形部分去掉“常用”二字的修飾限制，意味著擴大了字音、字形的考查范圍。 
    原文表述：“識記現代漢語普通話的字音；識記現代漢字的字形”。 
    2．表達與運用 D 
    增加了表達“準確、鮮明、生動”的考查要求。意味著2008年的高考語文向新課標的命題精神過渡、靠攏。 
    準確：是指在語言表達與運用過程中，要求貫徹嚴謹科學的精神，表達、表述的內容要準確。 
    鮮明：是指在語言表達與運用過程中，要求貫徹的是表述的觀點清晰、明確的精神。作者的立場與態度旗幟鮮明，贊成什么，反對什么，一目了然，不能暖昧，不能含糊其辭。 
    生動：是指在語言表達與運用過程中，語言的運用形象、富有文采。 
    這些要求對2008年高考命題和評卷有的考點將會產生直接影響，有的考點將會受到間接的影響。 
    原文表述：“語言表達準確、鮮明、生動、簡明、連貫、得體”。 
    3．寫作 D 
    2007年《考試大綱》，每錯3個字扣一分，重復的錯別字不計。2008年是每錯1個字扣一分，重復的不計。意味著寫錯別字越多，扣分就越多，沒有上限的限制，錯多少個，扣多少分(重復的不計)。同時，也特別提醒考生一定要工整地書寫，規范寫作格式，如果字跡潦草不規范，就會影響到計算機閱卷的效果，進而對自身的成績會產生負面的影響，造成無謂的失分。 
    綜上所述，不難看出2008年高考語文考試大綱變化雖然不大，變化的點不多，但是其中的動向不能不引起我們廣大考生的關注。識記能力考查范圍的擴大，給復習帶來一定的難度，但并不會走得太遠，不會用一些生僻的字音和字形來難為考生；語言表達與運用中變增加的“準確、鮮明、生動”的考查要求，要深入領會考綱變化的精神實質，對號訓練復習，在新穎、活潑、準確、明朗的題型和答題上下功夫；關于寫作(也應該注意筆答題)中的錯別字，要盡量不寫、不錯或少錯，這一點似乎不是太難的要求；關于參加新課改的省市考生，要密切注意本考綱與新課改考綱的銜接問題。即在部分試題(現代文閱讀、社科類選考題、語言表達與運用等)的題型的靈活性上下點功夫，認真研究。

    五大重要考點梳理 

    重要考點一：識記部分 
    (一)在語音認讀方面主要考查點 
    考查范圍為“常用字”的字音。特別提醒考生注意的是地方語音與普通話讀音差異的語音。因此，要求考生在復習階段要注意常用字字音的準確識記，回避生僻字字音的識記�？忌鷳�有效科學地利用有限的時間，打好扎實的基礎�？疾榈姆秶�如下：其一,容易錯讀的常用字。主要是不標準的讀音較為流行。望“宇”興“音”的現象；其二,容易讀錯的形聲字：主要是對形旁相同的字都讀一個音。望“形”讀音的現象；其三，容易讀錯的多音字。主要是對多音字不分語境，都讀一個音，張冠李戴的現象；其四，容易混淆的形近字。主要是對形旁相近字讀音不準確只讀一音，張冠李戴現象。

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